長男の場合②
小学校のDual Language という英語とスペイン語で授業を受けるプログラムの説明会で、バイリンガルの子は小学校低学年の頃は英語のみ話す子に比べて英語の能力が劣るけど、5年生になる頃には追いつく、と先生が説明したをしていて、トリリンガルのうちはもっと遅いのかなー、なんて考えていました。 小学校に入ったらお友達も出来て英語で話すだろう、と呑気に考えていました。 が、うちの長男はあまり友達が出来ず、英語が上達する兆候が見られませんでした😥 この頃のママ友&子どもの遊び友達は日本人で、日本語で会話をしていました。 というのも、息子の学校のクラスメイトのお母さんはほぼ皆さんスペイン語が第一言語。スペイン語をあまり話せない私は自然と仲間には入りませんでした。 家ではスペイン語と日本語だし、私は長男がどれだけ英語が出来るのか分からない状態でした。 先生とも面談でどの学年の先生に英語の能力が心配です、と訴えても「Don’t worry」って言われるだけでした😫 長男が2年生ごろ、もしやどの言語も年齢相応に話せないダブル リミテッドになるのでは、と焦り始めました💦 続く